Chapter 4. People in a story · 20 menit
He, she, and family words
Tujuan belajar
Memahami kata keluarga dalam cerita rekaan dan rujukan he/she.
Ayo pahami
Mother berarti ibu, father berarti ayah, sister berarti saudara perempuan dan brother berarti saudara laki-laki. Susunan keluarga orang berbeda-beda; latihan dapat memakai tokoh rekaan tanpa menceritakan keluarga sendiri. Pada cerita ini he merujuk tokoh laki-laki dan she tokoh perempuan yang sudah dikenalkan.
Contoh bersama
Teks original: “This is Maya. She has a sister. Her sister is Nia. This is Beni. He has a brother. His brother is Dodi.” She pada kalimat kedua merujuk Maya; he merujuk Beni. Her dan his menunjukkan hubungan kepemilikan dalam contoh, bukan ukuran pentingnya seseorang.
Coba sendiri
1. Siapa saudara perempuan Maya pada teks?
2. Apa arti brother?
3. Kata she pada “This is Maya. She has a sister” merujuk siapa?
Cek dan ceritakan
1. Nia.
2. Saudara laki-laki.
3. Maya.
Untuk pendamping
Hormati keragaman keluarga dan hindari meminta anak menyebut anggota keluarga yang sensitif. Cukup gunakan teks rekaan. Fokus pada pemahaman rujukan, bukan menebak identitas seseorang dari penampilan.
Aku sudah bisa
Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.
Latihan ingatan
Ingat kembali — He, she, and family words
Coba jawab sebelum membuka sisi belakang. Tidak ada batas waktu.
Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.
Kartu 1
Siapa saudara perempuan Maya pada teks?
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Apa arti brother?
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 11.20 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Materi/dialog/soal original Project Pintar2026. Arah pengenalan menuju BSKAP2025 Bahasa Inggris FaseB hlm19: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33628/ . Kelas1–2 pengayaan; bukan CP resmi FaseA, bukan salinan buku.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.