Can and cannot

Tujuan belajar

Menyebut kemampuan tokoh tanpa membandingkan nilai diri anak.

Ayo pahami

Can menyatakan dapat atau bisa. Cannot atau bentuk pendek can’t menyatakan tidak dapat pada konteks tertentu. Sesudah can, gunakan bentuk dasar kata kerja: can draw, bukan can draws. Draw berarti menggambar, sing berarti bernyanyi, read berarti membaca, dan swim berarti berenang.

Contoh bersama

Dialog rekaan: “A: Can you draw? B: Yes, I can. A: Can you swim? B: No, I cannot.” Jawaban itu hanya tentang kemampuan tokoh saat ini. Untuk tulisan, “Mira can draw” berarti Mira bisa menggambar. Pelajaran bahasa ini tidak meminta anak mencoba berenang atau aktivitas berisiko.

Coba sendiri

1. Apa arti “I can draw”?
2. Lengkapi “Riko can ...” dengan sing atau sings.
3. Buat jawaban negatif untuk “Can you swim?”

Cek dan ceritakan

1. Aku bisa menggambar.
2. Sing, karena setelah can digunakan bentuk dasar.
3. No, I cannot. Bentuk “No, I can’t” juga benar.

Untuk pendamping

Anak boleh memilih kemampuan tokoh rekaan. Hindari penilaian bahwa semua anak harus memiliki kemampuan fisik sama. Latihan cukup percakapan/gambar; tidak perlu mempraktikkan gerakan yang belum aman.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.