Chapter 6. Time and days · 20 menit
At seven o’clock
Tujuan belajar
Membaca jam tepat dan hari dalam jadwal rekaan.
Ayo pahami
O’clock digunakan untuk jam tepat, misalnya seven o’clock berarti pukul tujuh. At dipakai sebelum waktu pada pola “at seven o’clock”. Nama hari ditulis berawalan kapital: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday. On dipakai sebelum nama hari pada contoh “on Monday”.
Contoh bersama
Jadwal rekaan: “The reading club starts at nine o’clock on Saturday. It ends at ten o’clock.” Starts berarti mulai, ends berarti berakhir. Kegiatan berlangsung dari9 sampai10, selama satu jam pada hari yang sama. Teks tidak meminta kamu mendatangi tempat tertentu atau mengungkap jadwal pribadimu.
Coba sendiri
1. Kapan klub mulai dalam teks?
2. Hari apa Saturday dalam bahasa Indonesia?
3. Lengkapi “...Monday” dengan at atau on.
Cek dan ceritakan
1. At nine o’clock, pukul sembilan.
2. Sabtu.
3. On Monday.
Untuk pendamping
Gunakan jam gambar dengan jarum menit di12 untuk jam tepat. Contoh tidak membahas zona waktu atau jadwal nyata sekolah. Jika anak belum memahami jam, hubungkan dahulu angka dan posisi jarum.
Aku sudah bisa
Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.
Latihan ingatan
Ingat kembali — At seven o’clock
Coba jawab sebelum membuka sisi belakang. Tidak ada batas waktu.
Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.
Kartu 1
Kapan klub mulai dalam teks?
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Hari apa Saturday dalam bahasa Indonesia?
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 11.33 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Seluruh dialog/teks/latihan original Project Pintar2026. Acuan BSKAP2025 Bahasa Inggris Fase B hlm19: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33628/ . Pembagian kelas/bab Project Pintar; nilai kuis tidak membuktikan pelafalan atau kelancaran berbicara.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.