Chapter 7. Likes and abilities · 20 menit
She likes drawing, she can draw
Tujuan belajar
Membedakan kesukaan dan kemampuan melalui pola sederhana.
Ayo pahami
Like menunjukkan kesukaan, can menunjukkan kemampuan. “I like drawing” berarti aku suka menggambar; “I can draw” berarti aku bisa menggambar. Seseorang dapat suka kegiatan meskipun masih belajar. Pada she, gunakan likes untuk kalimat positif simple present, tetapi kata kerja setelah can tetap bentuk dasar.
Contoh bersama
Teks: “Maya likes drawing. She can draw a tree. Rudi likes singing. He can sing a short song. They like reading, too.” Drawing dan singing pada pola like menyebut kegiatan. Teks tidak mengatakan kemampuan mereka paling baik; jangan membandingkan nilai diri seseorang dari keterampilan.
Coba sendiri
1. Apa kesukaan Maya pada teks?
2. Lengkapi “She can ...” dengan draw atau draws.
3. Apakah like dan can mempunyai makna sama?
Cek dan ceritakan
1. Drawing, menggambar.
2. Draw, karena setelah can memakai bentuk dasar.
3. Tidak; like menyatakan suka dan can menyatakan bisa.
Untuk pendamping
Anak boleh menggunakan tokoh rekaan dan memilih tanggapan tulisan/isyarat. Tidak perlu menyanyikan lagu berhak cipta atau merekam suara. Nilai pemahaman pola, bukan bakat seni.
Aku sudah bisa
Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.
Latihan ingatan
Ingat kembali — She likes drawing, she can draw
Coba jawab sebelum membuka sisi belakang. Tidak ada batas waktu.
Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.
Kartu 1
Apa kesukaan Maya pada teks?
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Lengkapi “She can ...” dengan draw atau draws.
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 11.33 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Seluruh dialog/teks/latihan original Project Pintar2026. Acuan BSKAP2025 Bahasa Inggris Fase B hlm19: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33628/ . Pembagian kelas/bab Project Pintar; nilai kuis tidak membuktikan pelafalan atau kelancaran berbicara.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.