Kembali ke Bahasa Inggris Kelas 5 — Main Ideas, Experiences, and Plans

Chapter 3. In the past · 20 menit

Was and were

Tujuan belajar

Mendeskripsikan keadaan lampau dengan bentuk dasar be.

Ayo pahami

Was dan were adalah bentuk lampau be pada contoh ini. I/he/she/it memakai was; you/we/they memakai were. Yesterday berarti kemarin. Bandingkan “The room is quiet now” dengan “The room was quiet yesterday.” Kalimat menyatakan keadaan, bukan otomatis semua jenis tindakan lampau.

Contoh bersama

Teks original: “Yesterday, I was in the art room. The tables were clean. My model was on the first table. My friends were excited.” Excited berarti antusias. Untuk negatif dapat memakai was not atau were not: “The room was not noisy.” Pola dipilih menurut subjeknya.

Coba sendiri

1. Lengkapi “She ...in the library yesterday.”
2. Lengkapi “They ...happy.”
3. Apa arti yesterday?

Cek dan ceritakan

1. Was.
2. Were.
3. Kemarin.

Untuk pendamping

Gunakan kartu now/yesterday untuk membedakan waktu. Tidak meminta lokasi nyata anak kemarin. Periksa subjek sebelum memilih was/were dan jangan menambah was pada semua kata kerja lampau.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.

Latihan ingatan

Ingat kembali — Was and were

Coba jawab sebelum membuka sisi belakang. Tidak ada batas waktu.

Main Cocokkan Pasangan

Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.

Kartu 1

Lengkapi “She ...in the library yesterday.”

Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.

Lihat sisi belakang
Jawaban: Was.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Lengkapi “They ...happy.”

Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.

Lihat sisi belakang
Jawaban: Were.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 12.14 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Seluruh bacaan/dialog/soal original Project Pintar2026. Acuan BSKAP2025 Bahasa Inggris FaseC hlm19–20: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33628/ . Bab Project Pintar, bukan salinan buku atau klaim skor kuis mengukur seluruh kemampuan lisan.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.