We are going to make a poster

Tujuan belajar

Menyampaikan rencana sederhana dan membedakannya dari hasil yang telah terjadi.

Ayo pahami

Be going to dapat menyatakan rencana: I am going to read, she is going to draw, we are going to make a poster. Kata kerja setelah to menggunakan bentuk dasar. Rencana belum tentu sudah terlaksana; jangan menuliskannya sebagai hasil. Will juga muncul pada tawaran/keputusan sederhana, tetapi pelajaran ini berfokus pada pola going to.

Contoh bersama

Dialog original: “A: What are we going to make? B: We are going to make a poster about books. A: I am going to write the title. B: I am going to draw the pictures.” Mereka membagi tugas tulisan/gambar. Apakah poster sudah selesai tidak disebut.

Coba sendiri

1. Apa rencana kelompok?
2. Apa tugas A?
3. Apakah teks membuktikan poster sudah jadi?

Cek dan ceritakan

1. Make a poster about books.
2. Write the title.
3. Tidak; teks berisi rencana, bukan laporan penyelesaian.

Untuk pendamping

Gunakan proyek rekaan atau aman yang tidak memerlukan belanja. Minta anak memeriksa am/is/are serta bentuk dasar setelah to. Bedakan latihan bahasa dari komitmen mengirim karya ke publik.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.