03. Mengenal 11 sampai 20

HARI INI KITA BELAJAR

Membaca dan membuat kelompok sebelas sampai dua puluh benda.

AYO AMATI

Kita sudah punya sepuluh benda. Pada gambar ada empat benda lagi. Lanjutkan hitungan: sebelas, dua belas, tiga belas, empat belas. Jumlahnya 14, dibaca empat belas.

BACA PERLAHAN

11 = sebelas
12 = dua belas
13 = tiga belas
14 = empat belas
15 = lima belas
16 = enam belas
17 = tujuh belas
18 = delapan belas
19 = sembilan belas
20 = dua puluh

CONTOH BERSAMA

Siapkan sepuluh kartu. Tambahkan tujuh kartu sambil menghitung sebelas hingga tujuh belas. Semuanya 17 kartu. Angka 17 dibaca tujuh belas, bukan tujuh puluh. Cocokkan tulisan dengan jumlah benda, tidak hanya bunyinya.

COBA SENDIRI

1. Ada sepuluh benda dan dua benda lagi. Berapa semuanya?
2. Bilangan 16 dibaca apa? Buat kelompok benda yang sesuai.
3. Buat dua kelompok yang masing-masing berisi sepuluh benda. Berapa jumlah semuanya?

CEK DAN CERITAKAN

1. Dua belas atau 12. Setelah sepuluh, hitung sebelas dan dua belas.
2. Enam belas. Sepuluh benda ditambah enam benda lagi membentuk enam belas.
3. Dua puluh atau 20. Lanjutkan menghitung kelompok kedua dari sebelas sampai dua puluh.

UNTUK PENDAMPING

Berlatihlah dengan dua atau tiga bilangan dahulu. Anak boleh melihat daftar nama bilangan. Jika tertukar, cocokkan lagi dengan benda. Jangan meminta hafalan seluruh daftar dalam satu kali duduk.

AKU SUDAH BISA

Aku dapat membaca bilangan sebelas sampai dua puluh dan menunjukkan jumlahnya dengan benda. Aku boleh memakai kelompok sepuluh untuk membantu menghitung.