Menjumlah sampai 20 dengan membuat sepuluh

Tujuan belajar

Kamu mencoba menjumlah dengan melanjutkan hitungan dan dengan melengkapi kelompok sepuluh. Hasil penjumlahan tidak lebih dari 20.

Ayo siapkan

Siapkan 20 kartu kertas besar. Gambar dua baris berisi lima tempat pada sebuah alas. Sepuluh tempat itu membantu kita melihat berapa kartu yang diperlukan agar lengkap.

Contoh bersama

Ada delapan kartu di alas dan lima kartu di sampingnya. Kita ingin mencari 8 + 5. Delapan masih memerlukan dua untuk menjadi sepuluh. Ambil dua dari lima kartu tambahan dan isi alas. Tiga kartu tambahan masih tersisa.
Sekarang ada sepuluh kartu di alas dan tiga di samping: 10 + 3 = 13. Jadi 8 + 5 = 13. Kita hanya memindahkan kartu, bukan menambah kartu baru atau menghilangkannya.

Cara lain untuk memeriksa

Mulai dari delapan. Lanjutkan lima hitungan: sembilan, sepuluh, sebelas, dua belas, tiga belas. Kedua cara memberi hasil yang sama. Jangan menghitung delapan sebagai salah satu dari lima langkah tambahan.

Coba sendiri

1. Untuk 9 + 4, ambil satu dari empat agar sembilan menjadi sepuluh. Berapa hasilnya?
2. Hitung 10 + 7 dengan kartu.
3. Hitung 6 + 6. Kamu boleh menghitung semua benda terlebih dahulu.

Cek dan ceritakan

1. 13. Setelah mengambil satu, tersisa tiga; 10 + 3 = 13.
2. 17. Sepuluh ditambah tujuh menjadi tujuh belas.
3. 12. Enam membutuhkan empat agar menjadi sepuluh; dari enam tambahan tersisa dua, sehingga 10 + 2 = 12.

Untuk pendamping

Cara membuat sepuluh adalah pilihan strategi, bukan kewajiban untuk anak yang masih membutuhkan hitungan satu per satu. Gunakan paling banyak 20 benda. Minta anak menunjukkan kartu yang dipindahkan agar ia memahami bahwa jumlah tidak berubah.

Aku sudah bisa

Aku dapat menjumlah dan memeriksa hasilnya dengan benda. Pilih satu cara lalu jelaskan alasanmu kepada pendamping.