Selisih dan memeriksa pengurangan

Tujuan belajar

Kamu dapat membandingkan dua kelompok dan menggunakan penjumlahan untuk memeriksa pengurangan.

Ayo pasangkan

Nara punya delapan kartu, sedangkan Dito punya lima. Susun kedua kelompok dalam dua baris. Pasangkan satu kartu Nara dengan satu kartu Dito. Ada tiga kartu Nara yang tidak mendapat pasangan. Jadi Nara punya tiga kartu lebih banyak. Selisihnya 8 − 5 = 3.
Di sini tidak ada kartu yang benar-benar diberikan. Pengurangan juga dapat digunakan untuk mencari perbedaan banyaknya dua kelompok.

Contoh bersama

Sebuah kotak mula-mula berisi 14 kartu. Setelah 6 dikeluarkan, tersisa 8. Periksa dengan mengembalikan 6 kartu: 8 + 6 = 14. Kita kembali ke jumlah awal, sehingga hasil 14 − 6 = 8 cocok dengan cerita.
Untuk perbandingan, lima kartu ditambah tiga kartu menjadi delapan. Maka selisih kelompok delapan dan lima memang tiga.

Coba sendiri

1. Satu baris berisi 10 kartu dan baris lain 7 kartu. Berapa selisihnya?
2. Periksa jawaban 13 − 4 = 9 dengan penjumlahan.
3. Dua kelompok masing-masing berisi 6 kartu. Berapa selisihnya?

Cek dan ceritakan

1. Tiga. Tujuh kartu berpasangan, tiga kartu pada baris pertama belum berpasangan.
2. 9 + 4 = 13. Hasil penjumlahan sama dengan jumlah awal.
3. Nol. Semua kartu mendapat pasangan dan kedua kelompok sama banyak.

Untuk pendamping

Tanyakan apakah cerita meminta sisa atau perbedaan jumlah. Anak boleh memakai benda untuk kedua jenis cerita. Hindari meminta anak memilih operasi hanya karena mendengar satu kata, misalnya “lebih”; pahami hubungan antarkelompoknya.

Aku sudah bisa

Aku dapat menunjukkan selisih dengan pasangan benda dan menjelaskan cara memeriksa hasil pengurangan.