Kembali ke Matematika Kelas 1 — Operasi, Bentuk, Pengukuran, dan Data

Bab 5. Mengukur dan membandingkan · 15 menit

Panjang dan satuan tidak baku

Tujuan belajar

Kamu dapat membandingkan panjang dua benda dan mengukur panjang memakai satuan tidak baku yang sama.

Ayo amati

Letakkan dua pensil berdampingan. Sejajarkan salah satu ujungnya. Pensil yang ujung lainnya lebih jauh adalah yang lebih panjang. Bila ujung awal tidak sejajar, perbandingan dapat menyesatkan. Tidak perlu menilai panjang hanya dengan melihat benda dari jauh.

Contoh bersama

Pendamping menyiapkan beberapa kartu persegi yang sama besar. Susun kartu dari ujung awal sampai ujung akhir sebuah pita kertas, tanpa celah dan tanpa bertumpuk. Jika tepat enam kartu menutupi panjang pita, kita mengatakan panjang pita enam satuan kartu.
Kartu bukan satuan baku seperti sentimeter. Karena itu, sebutkan satuannya. Jawaban “enam” saja belum menjelaskan bagaimana panjang diukur.

Satuan harus tetap

Jika kita memakai kartu lebih kecil, mungkin diperlukan lebih banyak kartu untuk mengukur pita yang sama. Pitanya tidak bertambah panjang. Untuk membandingkan hasil ukur dua pita, gunakan kartu berukuran sama dan cara menyusun yang sama.

Coba sendiri

1. Pita A panjangnya 5 kartu dan pita B 8 kartu. Ukuran kartu sama. Pita mana lebih panjang?
2. Bolehkah memberi celah di antara kartu ketika mengukur?
3. Perkirakan panjang sebuah buku dalam satuan kartu, lalu ukur. Apakah perkiraan harus selalu tepat?

Cek dan ceritakan

1. Pita B, karena delapan satuan yang sama lebih panjang daripada lima.
2. Tidak. Celah menyebabkan hasil pengukuran tidak mewakili panjang sebenarnya dengan satuan itu.
3. Tidak harus tepat. Perkiraan adalah dugaan beralasan yang kemudian diperiksa. Jika ujung buku tidak tepat sejajar batas kartu, katakan “antara ... dan ... kartu”, bukan memaksakan hasil bulat.

Untuk pendamping

Gunakan kartu satu ukuran. Mulai dari benda yang panjangnya tepat beberapa satuan, lalu bahas hasil antara dua hitungan. Jangan menyebut ukuran contoh sebagai ukuran semua buku.

Aku sudah bisa

Aku mengukur dari ujung yang sama, menyusun satuan tanpa celah, dan selalu menyebut satuannya.

Latihan ingatan

Ingat kembali — Panjang dan satuan tidak baku

Coba jawab sebelum membuka sisi belakang. Tidak ada batas waktu.

Main Cocokkan Pasangan

Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.

Kartu 1

Apa yang dilakukan sebelum membandingkan dua pensil?

Petunjuk: Mulai dari tempat yang sama.

Lihat sisi belakang
Sejajarkan salah satu ujungnya.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Bagaimana menyusun kartu satuan panjang?

Petunjuk: Setiap bagian panjang dihitung sekali.

Lihat sisi belakang
Berurutan, tanpa celah dan tanpa bertumpuk.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 10.57 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, kartu dan soal original Project Pintar (2026). Acuan lingkup: Panduan Mata Pelajaran Matematika BSKAP 2025, Fase A, hlm.12–13: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33608/ . Pembagian kelas/bab adalah rancangan Project Pintar, bukan daftar bab resmi buku. Menunggu tinjauan pendidik; tidak menyalin naskah/ilustrasi sumber.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.