Mengelompokkan ulang sampai1.000

Tujuan belajar

Menggunakan nilai tempat dan memeriksa operasi kebalikannya.

Ayo pahami

Jumlahkan satuan dengan satuan, puluhan dengan puluhan, dan ratusan dengan ratusan. Jika satuan mencapai10, tukarkan dengan1 puluhan. Pada pengurangan,1 puluhan dapat diurai menjadi10 satuan bila diperlukan. Pengelompokan ulang tidak mengubah nilai keseluruhan; hanya cara menyusunnya.

Contoh bersama

268+157: satuan8+7=15, tulis5 satuan dan kelompokkan1 puluhan. Puluhan6+5+1=12, menjadi2 puluhan dan1 ratusan. Ratusan2+1+1=4, hasil425. Periksa dengan425−157=268. Untuk cerita, pastikan tambah atau kurang sesuai perubahan jumlah, bukan hanya mencari kata kunci.

Coba sendiri

1. Hitung345+126.
2. Hitung502−178.
3. Bagaimana memeriksa hasil pengurangan324 dari502−178?

Cek dan ceritakan

1. 471: 5+6=11, lalu kelompokkan satu puluhan.
2. 324;502 dapat diurai ulang untuk mengurangi8 satuan dan7 puluhan.
3. Tambahkan324+178=502; hasil kembali ke bilangan awal.

Untuk pendamping

Izinkan gambar nilai tempat atau penguraian, bukan hanya algoritma bersusun. Jika anak salah, periksa tempat angka dan pengelompokan ulang satu langkah dahulu.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.