Bab 3. Kali dan bagi · 20 menit
Mengurai faktor serta memeriksa pembagian
Tujuan belajar
Menyelesaikan operasi dengan hasil dalam lingkup100.000.
Ayo pahami
Perkalian dapat diurai menggunakan sifat distributif: a×(b+c)=a×b+a×c. Pembagian dapat diperiksa dengan perkalian. Jika ada sisa, hasil kali pembagi dan hasil bagi ditambah sisa harus sama dengan bilangan awal, dan sisa lebih kecil dari pembagi.
Contoh bersama
125×24=125×20+125×4=2.500+500=3.000. Untuk3.648÷12, perhatikan12×300=3.600 dan sisa48=12×4, sehingga hasil304. Untuk1.000÷6, hasil166 sisa4 karena6×166+4=1.000. Makna sisa tetap mengikuti konteks benda/wadah.
Coba sendiri
1. Hitung240×15 dengan penguraian.
2. Hitung4.800÷16.
3. Periksa2.005÷10 sebagai hasil bagi dan sisa.
Cek dan ceritakan
1. 240×10+240×5=2.400+1.200=3.600.
2. 300, karena16×300=4.800.
3. 200 sisa5;10×200+5=2.005.
Untuk pendamping
Tulis bagian perhitungan agar penguraian dapat diperiksa. Jangan menggunakan pembagian dengan nol. Bedakan hasil bagi bulat/sisa dari desimal ketika konteks meminta benda utuh.
Aku sudah bisa
Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.
Latihan ingatan
Ingat kembali — Mengurai faktor serta memeriksa pembagian
Coba jawab sebelum membuka sisi belakang. Tidak ada batas waktu.
Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.
Kartu 1
Hitung240×15 dengan penguraian.
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Hitung4.800÷16.
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 12.14 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Materi, model, kasus dan soal original Project Pintar2026. Acuan BSKAP2025 Matematika FaseC hlm14–15: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33608/ . Pembagian bab Project Pintar; bukan salinan buku atau nasihat keuangan pribadi.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.