Kembali ke Matematika Kelas 5 — Bilangan Besar, Pecahan, dan Penalaran

Bab 2. Tambah dan kurang · 20 menit

Pengelompokan ulang serta pemeriksaan

Tujuan belajar

Menghitung operasi sampai100.000 dan mengecek hasil dengan operasi kebalikan.

Ayo pahami

Pada bilangan besar, aturan nilai tempat tetap sama. Satuan dijumlah/dikurang dengan satuan dan seterusnya. Pengelompokan ulang menukar satu kelompok dengan sepuluh kelompok pada tempat di kanannya tanpa mengubah total. Tulis langkah agar angka simpan/pinjaman tidak terlewat.

Contoh bersama

24.675+18.248=42.923. Periksa42.923−18.248=24.675. Untuk60.000−27.856, hasil32.144; cek32.144+27.856=60.000. Perkiraan60.000−28.000≈32.000 membantu menilai kewajaran, tetapi jawaban tepat tetap32.144.

Coba sendiri

1. Hitung35.480+12.765.
2. Hitung80.000−46.275.
3. Bagaimana memeriksa hasil pengurangan dengan penjumlahan?

Cek dan ceritakan

1. 48.245.
2. 33.725.
3. Tambahkan hasil selisih dengan bilangan yang dikurangkan; harus kembali ke bilangan awal.

Untuk pendamping

Minta anak menunjukkan pengelompokan ulang pada satu langkah yang sulit. Kalkulator jika dipakai hanya untuk memeriksa setelah alasan dijelaskan, bukan menggantikan pemahaman.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.

Latihan ingatan

Ingat kembali — Pengelompokan ulang serta pemeriksaan

Coba jawab sebelum membuka sisi belakang. Tidak ada batas waktu.

Main Cocokkan Pasangan

Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.

Kartu 1

Hitung35.480+12.765.

Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.

Lihat sisi belakang
Jawaban: 48.245.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Hitung80.000−46.275.

Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.

Lihat sisi belakang
Jawaban: 33.725.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 12.14 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Materi, model, kasus dan soal original Project Pintar2026. Acuan BSKAP2025 Matematika FaseC hlm14–15: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33608/ . Pembagian bab Project Pintar; bukan salinan buku atau nasihat keuangan pribadi.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.