Bab 2. Bentuk pecahan dan desimal · 20 menit
Persepuluhan pada garis bilangan
Tujuan belajar
Mengubah dan mengurutkan bilangan dengan satu angka di belakang koma.
Ayo pahami
Desimal memakai nilai tempat. Pada 2,7, ada 2 satuan dan 7 persepuluhan, sehingga 2,7 = 27/10 = 2 7/10. Bandingkan bagian bulat dahulu, lalu persepuluhannya. Bentuk berbeda dapat bernilai sama: 1/2 = 5/10 = 0,5. Dalam penulisan Indonesia, koma menandai bagian desimal.
Contoh bersama
Urutkan 1,2; 0,9; 1,7; 1,0. Bagian bulat terkecil 0, sehingga 0,9 pertama. Pada bagian bulat 1, urutan persepuluhan 0,2,7 memberi 1,0; 1,2; 1,7. Jadi 0,9 < 1,0 < 1,2 < 1,7. Bilangan 1,0 sama dengan 1, bukan sepuluh.
Coba sendiri
1. Ubah 3/5 menjadi desimal.
2. Mana lebih besar: 2,4 atau 2,8?
3. Ubah 1,6 menjadi pecahan campuran.
Cek dan ceritakan
1. 6/10 = 0,6.
2. 2,8 karena delapan persepuluhan lebih besar dari empat persepuluhan.
3. 1 6/10 = 1 3/5.
Untuk pendamping
Gunakan petak sepuluh atau garis bilangan. Jangan membaca angka di belakang koma sebagai bilangan utuh yang terpisah. Terima pecahan senilai, lalu sederhanakan jika diminta.
Aku sudah bisa
Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.
Latihan ingatan
Ingat kembali — Persepuluhan pada garis bilangan
Coba jawab sebelum membuka sisi belakang. Tidak ada batas waktu.
Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.
Kartu 1
Ubah 3/5 menjadi desimal.
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Mana lebih besar: 2,4 atau 2,8?
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 12.32 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Materi, model dan soal original Project Pintar 2026. BSKAP Matematika Fase C hlm14–15: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33608/ . Bab disusun Project Pintar, bukan salinan buku. Peluang tanpa taruhan/transaksi; hasil kuis bukan bukti penguasaan praktik pengukuran.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.