Bab 8. Bangun gabungan · 20 menit
Luas dijumlah, tepi bersama tidak dihitung
Tujuan belajar
Mengurai bentuk gabungan menjadi bagian tanpa tumpang tindih.
Ayo pahami
Luas gabungan dapat dihitung dengan menjumlah luas bagian yang tidak tumpang tindih atau mengurangi bagian yang dipotong. Keliling hanya menghitung tepi luar. Garis pertemuan di dalam gabungan bukan bagian keliling; jika menjumlah keliling dua bagian, panjang sisi bersama dikurangkan dua kali.
Contoh bersama
Persegi panjang A berukuran 6×4 cm. Persegi panjang B berukuran 2×3 cm ditempel di luar A, seluruh sisi B sepanjang 2 cm bertemu bagian sisi A, tanpa tumpang tindih. Luas 24+6 = 30 cm². Keliling A 20 cm dan B 10 cm; keliling gabungan 20+10−2×2 = 26 cm.
Coba sendiri
1. Mengapa luas bagian bisa dijumlah pada contoh?
2. Mengapa sisi bersama dikurangi dua kali dari jumlah keliling?
3. Berapa luas persegi 8×8 cm setelah dipotong persegi 2×2 cm?
Cek dan ceritakan
1. Karena kedua bagian tidak saling tumpang tindih.
2. Sisi itu dihitung sekali pada keliling masing-masing bagian, tetapi menjadi tepi dalam.
3. 64−4 = 60 cm².
Untuk pendamping
Gambar bentuk sebelum menghitung agar sisi bersama jelas. Jangan menebak keliling dari luas. Gunakan penggaris dan kertas, bukan memotong bahan keras.
Aku sudah bisa
Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.
Latihan ingatan
Ingat kembali — Luas dijumlah, tepi bersama tidak dihitung
Coba jawab sebelum membuka sisi belakang. Tidak ada batas waktu.
Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.
Kartu 1
Mengapa luas bagian bisa dijumlah pada contoh?
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Mengapa sisi bersama dikurangi dua kali dari jumlah keliling?
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 12.32 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Materi, model dan soal original Project Pintar 2026. BSKAP Matematika Fase C hlm14–15: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33608/ . Bab disusun Project Pintar, bukan salinan buku. Peluang tanpa taruhan/transaksi; hasil kuis bukan bukti penguasaan praktik pengukuran.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.