Belajar bertahap, pahami alasannya

Latihan Soal IPAS Kelas 4 SD dan Pembahasan

Pelajari alam dan kehidupan masyarakat dengan pengamatan, hubungan sebab-akibat, dan contoh sekitar. IPAS tersedia mulai kelas 3.

Contoh dan pembahasan dapat dibaca tanpa login. Untuk mengerjakan latihan kursus dan menyimpan hasil, masuk atau buat akun. Coba juga Latihan Mandiri tanpa akun (tiga sesi per IP).

IPAS Kelas 4 — Penyelidikan, Lingkungan, dan Masyarakat

Dua belas bab pendalaman Fase B: penyelidikan adil, informasi indra, siklus/habitat, iklim/sumber daya, perubahan wujud, energi, gaya, interaksi masyarakat, peta, budaya, sumber sejarah dan anggaran rekaan. Data contoh ditandai, praktik aman didampingi.

Contoh soal dan pembahasan

Contoh 1

Untuk membandingkan bentuk lipatan, yang perlu dibuat sama adalah ...

  1. bentuk lipatan
  2. jenis dan ukuran kertas
  3. hasil yang diinginkan
  4. semua angka laporan
Lihat jawaban dan pembahasan

Jawaban B: jenis dan ukuran kertas

Jenis/ukuran disamakan agar bentuk lipatan menjadi perbedaan yang sedang diuji.

Contoh 2

Jika hasil berbeda dari dugaan, langkah tepat adalah ...

  1. mencatat lalu memeriksa penjelasan
  2. mengubah hasil agar cocok
  3. membuang catatan
  4. menyebut semua alat salah tanpa bukti
Lihat jawaban dan pembahasan

Jawaban A: mencatat lalu memeriksa penjelasan

Data nyata tetap dicatat dan digunakan meninjau dugaan/rencana.

Contoh 3

Penampilan benda saja ...

  1. selalu membuktikan aman
  2. dapat belum cukup mengenali isi/keamanan
  3. menggantikan semua label
  4. mewajibkan kita mencicipi
Lihat jawaban dan pembahasan

Jawaban B: dapat belum cukup mengenali isi/keamanan

Warna/bentuk tidak memberi seluruh informasi tentang bahan atau isi.

Contoh di atas diambil dari soal publik kursus ini; contoh dapat muncul kembali saat latihan. Membuka pembahasan tidak mencatat nilai atau progres.

Mulai latihan kursusBaca materi kursus

Bab dan sesi materi

12 bab · 12 sesi. Pilih sesi yang ingin dipelajari.

Bab 1. Perbandingan yang adil

  1. Rencana, pengulangan, dan hasil

Bab 2. Informasi indra

  1. Menggabungkan petunjuk dan memakai alat bantu

Bab 3. Siklus dan habitat

  1. Kebutuhan berubah sepanjang kehidupan

Bab 4. Iklim dan sumber daya

  1. Tindakan lokal dengan pemahaman yang tepat

Bab 5. Perubahan wujud

  1. Menguap dan mengembun dalam keseharian

Bab 6. Perubahan energi

  1. Menelusuri sumber dan hasil

Bab 7. Gaya dan bahan

  1. Gesekan, gravitasi, dan magnet

Bab 8. Hubungan sosial

  1. Masalah bersama dan peran yang saling terkait

Bab 9. Membaca peta

  1. Batas wilayah, simbol, arah, dan skala

Bab 10. Budaya dan pelestarian

  1. Belajar dari contoh batik Indonesia

Bab 11. Membandingkan sumber sejarah

  1. Tanggal, pembuat, dan konteks

Bab 12. Rencana uang rekaan

  1. Prioritas, sisa, dan perubahan rencana

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 22.05 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Teks, kegiatan dan data contoh original Project Pintar2026. Acuan BSKAP2025 IPAS FaseB: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33599/ . Iklim: https://science.nasa.gov/climate-change/what-is-climate-change/ . Contoh budaya: https://ich.unesco.org/en/RL/batik-00170 . Bukan salinan buku; contoh rekaan bukan data lapangan atau rekomendasi keuangan pribadi.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.

Cara memakai latihan ini

Baca materi atau contoh, coba tentukan jawaban sendiri, lalu buka pembahasan. Jika belum paham, kembali ke topik terkait. Nilai kuis menunjukkan hasil latihan saat itu, bukan sertifikasi penguasaan seluruh pelajaran.