Kembali ke IPAS Kelas 5 — Tubuh, Ekosistem, dan Kehidupan Indonesia

Bab 6. Cahaya · 20 menit

Melihat, memantulkan, dan membiaskan

Tujuan belajar

Membedakan sumber cahaya dan benda yang terlihat karena pantulan.

Ayo pahami

Cahaya dapat merambat tanpa medium. Kita melihat benda ketika cahaya dari benda atau pantulannya masuk mata. Cermin memantulkan cahaya; benda bening dapat meneruskannya. Saat melewati batas dua bahan berbeda, arah cahaya dapat berubah: pembiasan. Bayangan terjadi ketika cahaya terhalang benda.

Contoh bersama

Pensil dalam gelas air tampak bengkok pada batas air-udara walaupun pensil tetap lurus. Cahaya dari bagian pensil di air berubah arah saat keluar. Buku yang terlihat di ruangan terang bukan berarti menghasilkan cahaya sendiri; cahaya dari lampu/jendela dipantulkan buku ke mata.

Coba sendiri

1. Mengapa buku dapat terlihat?
2. Apakah pensil benar-benar patah pada contoh?
3. Apa peristiwa pada cermin?

Cek dan ceritakan

1. Ada cahaya yang dipantulkan buku lalu masuk mata.
2. Tidak; tampilan berubah akibat pembiasan pada batas bahan.
3. Pemantulan cahaya.

Untuk pendamping

Gunakan gelas plastik bening bila tersedia dan senter kecil diarahkan ke benda, bukan mata. Jangan melihat Matahari, laser, atau memusatkan cahaya dengan kaca pembesar. Tumpahan dibersihkan jauh dari listrik.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.

Latihan ingatan

Ingat kembali — Melihat, memantulkan, dan membiaskan

Coba jawab sebelum membuka sisi belakang. Tidak ada batas waktu.

Main Cocokkan Pasangan

Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.

Kartu 1

Mengapa buku dapat terlihat?

Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.

Lihat sisi belakang
Jawaban: Ada cahaya yang dipantulkan buku lalu masuk mata.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apakah pensil benar-benar patah pada contoh?

Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.

Lihat sisi belakang
Jawaban: Tidak; tampilan berubah akibat pembiasan pada batas bahan.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 12.27 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Materi/soal original Project Pintar 2026; pembagian bab sendiri. BSKAP IPAS Fase C: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33599/ . Fakta organ: https://www.nhlbi.nih.gov/health/lungs/breathing-benefits ; https://www.niddk.nih.gov/health-information/digestive-diseases/digestive-system-how-it-works ; https://www.nhlbi.nih.gov/health/heart/blood-flow . Bumi: https://science.nasa.gov/earth/facts/ . Sejarah: https://harlahpancasila.bpip.go.id/kirab-pancasila/ .

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.