Memilih bilangan lebih besar dan menyusun urutan

Tujuan belajar

Membandingkan bilangan menggunakan nilai tempat, bukan panjang penyebutannya.

Ayo pahami

Bandingkan puluhan lebih dahulu. Bilangan dengan lebih banyak puluhan lebih besar. Jika puluhannya sama, bandingkan satuannya. Lambang< berarti lebih kecil dari,> berarti lebih besar dari, dan= berarti kedua nilai sama. Mulut lambang perbandingan menghadap bilangan yang lebih besar.

Contoh bersama

Untuk46 dan63, bandingkan4 puluhan dengan6 puluhan:46<63. Untuk68 dan65, puluhannya sama;8 satuan lebih banyak daripada5, jadi68>65. Urutan naik tiga bilangan28,19,24 adalah19,24,28. Garis bilangan bertambah saat bergerak ke kanan.

Coba sendiri

1. Mana lebih besar:39 atau42? Jelaskan.
2. Urutkan57,52,59 dari kecil ke besar.
3. Lengkapi75 ...75 dengan<,> atau=.

Cek dan ceritakan

1. 42 lebih besar karena4 puluhan lebih banyak daripada3 puluhan.
2. 52,57,59; puluhannya sama sehingga satuan dibandingkan.
3. =, karena kedua bilangan bernilai sama.

Untuk pendamping

Izinkan anak menunjuk kelompok puluhan atau garis bilangan. Bedakan pertanyaan “lebih besar” dari “lebih banyak benda”; contoh ini membandingkan bilangan dengan satuan hitung yang sama.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.