Dua sisi sama nilai dan pola berulang

Tujuan belajar

Memahami tanda= sebagai sama nilai dan melanjutkan pola bukan bilangan.

Ayo pahami

Tanda= tidak berarti “jawaban selalu ada di kanan”. Kedua sisi harus bernilai sama:8+2=6+4 karena masing-masing10. Pada isian kosong, cari nilai yang membuat kedua sisi seimbang. Pola berulang mempunyai bagian yang diulang, misalnya lingkaran–segitiga–segitiga.

Contoh bersama

Untuk7+□=12, gambar7 benda lalu tambahkan sampai12: perlu5. Kalimat12=7+5 juga benar. Pada merah–biru–biru | merah–biru–biru, satu unit pola terdiri atas3 warna. Setelah dua unit, warna berikutnya merah, bukan warna yang ditebak tanpa melihat unit.

Coba sendiri

1. Isi9+□=14.
2. Apakah6+3=5+4 benar?
3. Lanjutkan tepuk–diam–tepuk–diam dengan dua bagian berikut.

Cek dan ceritakan

1. 5, karena9+5=14.
2. Benar; kedua sisi bernilai9.
3. Tepuk–diam, mengulang unit dua bagian.

Untuk pendamping

Tutup satu sisi lalu bandingkan jumlah gambar. Pola dapat memakai bentuk berlabel jika warna sulit dibedakan. Jangan menganggap semua susunan mempunyai hanya satu pola; di sini unit ulang dinyatakan jelas.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.