Mengubah satu hal lalu membandingkan

Tujuan belajar

Memakai catatan sederhana tanpa mengarang keberhasilan.

Ayo pahami

Strategi adalah cara yang dipilih untuk mencapai tujuan. Untuk mengetahui perubahan yang membantu, ubah satu hal seperti jarak atau lebar sasaran. Catat jumlah percobaan dan hasil dengan unit jelas. Hasil sedikit percobaan menjadi petunjuk, bukan jaminan strategi selalu terbaik bagi semua orang.

Contoh bersama

Data rekaan: dari sasaran sempit,2 dari4 guliran masuk; sasaran lebih lebar,3 dari4 masuk pada jarak sama. Data mengarah bahwa sasaran lebar membantu pada contoh itu. Namun kemampuan, arah dan kondisi dapat berubah. Jika mencoba nyata, tulis hasil sendiri meskipun berbeda dari contoh.

Coba sendiri

1. Apa yang diubah pada contoh?
2. Apa yang dibuat sama?
3. Apakah hasil rekaan boleh dicatat sebagai hasil praktikmu?

Cek dan ceritakan

1. Lebar sasaran.
2. Jarak dan jumlah percobaan pada rancangan.
3. Tidak; hasil sendiri harus berasal dari pengamatan nyata, atau tulis belum diuji.

Untuk pendamping

Tidak menuntut empat percobaan fisik jika tidak sesuai; angka hanya data latihan. Bandingkan strategi bukan harga diri anak. Hentikan bila kelelahan/keluhan atau tempat tidak aman.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.