Irama sama, nada berbeda

Tujuan belajar

Membandingkan dua unsur musik melalui contoh sederhana.

Ayo pahami

Irama mengatur durasi bunyi/diam, melodi menyusun tinggi nada. Dua melodi dapat memakai irama sama. Tempo mengatur cepat-lambat ketukan, sedangkan dinamika berkaitan keras-lembut. Mengubah keras bunyi tidak otomatis mengubah tinggi nadanya. Contoh perlu didengar bila ingin menilai keterampilan pendengaran, bukan hanya dibaca.

Contoh bersama

Rancangan original empat ketukan: bunyi pendek pada1,2,3 dan diam pada4. Pendamping yang mampu dapat memainkan tiga nada naik pada pola itu, lalu tiga nada turun dengan waktu sama. Anak membandingkan arah nada. Bila tidak ada demonstrasi, gunakan panah untuk belajar konsep dan tandai bahwa tugas mendengar belum dilakukan.

Coba sendiri

1. Apa yang tetap sama pada dua contoh?
2. Apa yang berubah?
3. Apa beda tempo dengan dinamika?

Cek dan ceritakan

1. Pola waktu/irama tiga bunyi lalu diam.
2. Arah rangkaian nada naik atau turun.
3. Tempo cepat-lambat ketukan; dinamika keras-lembut bunyi.

Untuk pendamping

Volume nyaman dan nada dalam jangkauan aman, tanpa berteriak. Tidak menyalin melodi lagu orang lain. Jangan menyatakan kemampuan membedakan nada terbukti hanya dari jawaban teks.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.