Umpan balik yang spesifik

Tujuan belajar

Memilih bukti proses, menjelaskan hasil dan menyusun perbaikan.

Ayo pahami

Refleksi membandingkan tujuan dengan hasil serta proses. Umpan balik berguna menyebut bagian yang diamati, alasan dan saran yang dapat dicoba. Gunakan kosakata sesuai cabang: kontras untuk rupa, tempo untuk musik, jarak untuk gerak, dan reaksi untuk teater. Hindari penilaian tetap seperti kamu tidak berbakat.

Contoh bersama

Contoh umpan balik: judul poster terbaca karena kontras; coba beri ruang lebih longgar di bawah judul. Untuk adegan, jeda setelah pertanyaan membuat reaksi jelas. Pilih satu saran, revisi bagian itu, lalu jelaskan apa yang berubah. Pameran dapat berlangsung di meja belajar, tanpa mengunggah identitas atau karya ke publik.

Coba sendiri

1. Apa ciri saran yang dapat dicoba?
2. Mengapa istilah harus sesuai bagian karya?
3. Apakah refleksi hanya menyebut kekurangan?

Cek dan ceritakan

1. Spesifik, terkait tujuan dan memberi langkah perbaikan yang masuk akal.
2. Agar penerima memahami bagian serta alasan yang dimaksud.
3. Tidak; kekuatan, proses dan hal yang perlu dibantu juga dicatat.

Untuk pendamping

Karya boleh disimpan pribadi. Jika ditampilkan, minta persetujuan pemilik dan jangan mengungkap data anak. Nilai proses serta penjelasan, bukan menuntut semua karya sama.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.