Aksi, reaksi, dan tujuan

Tujuan belajar

Membangun adegan spontan yang tetap mempunyai hubungan sebab-akibat.

Ayo pahami

Improvisasi adalah pengembangan permainan tanpa semua kalimat ditetapkan terlebih dahulu. Pemain tetap memahami tokoh, tujuan, tempat dan aturan aman. Aksi satu tokoh memberi kesempatan reaksi tokoh lain. Mendengar pasangan membantu cerita berkembang; berteriak atau merebut semua giliran justru dapat memutus hubungan adegan.

Contoh bersama

Adegan original: penjaga taman rekaan mencari papan nama yang tertukar. Pengunjung melihat papan di bangku lalu bertanya apakah itu yang dicari. Penjaga memeriksa tulisan dan mengucapkan terima kasih. Variasi dapat mengubah benda atau alasan tertukar, tetapi tidak memakai kejadian memalukan teman sebagai bahan.

Coba sendiri

1. Apa tujuan penjaga taman?
2. Apa reaksi pengunjung terhadap masalah?
3. Apa yang tetap perlu disepakati meski dialog spontan?

Cek dan ceritakan

1. Menemukan papan nama yang sesuai.
2. Mengamati papan dan bertanya untuk membantu.
3. Tokoh, situasi, batas aman, giliran dan tanda berhenti.

Untuk pendamping

Boleh bermain boneka kertas atau membaca dialog. Tidak meniru disabilitas, aksen atau identitas sebagai ejekan. Jangan meminta pengalaman traumatis; cerita seluruhnya dapat rekaan.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.