Mengingat pola lalu membuat variasi

Tujuan belajar

Menghubungkan ketukan dengan rangkaian gerak ringan.

Ayo pahami

Gerak berirama mengikuti susunan waktu. Ketukan teratur membantu urutan; tempo menunjukkan cepat-lambat, sedangkan jeda memberi ruang diam. Mengubah pola tidak harus mempercepat atau memperbesar gerak. Pilih variasi yang dapat dikenali dan tetap nyaman.

Contoh bersama

Pola empat hitungan rekaan: sentuh paha ringan–tepuk ringan–diam–diam. Variasi: tepuk ringan–diam–sentuh paha ringan–diam. Kedua pola memiliki dua gerak berbunyi, tetapi letaknya berbeda. Coba dengan kartu simbol atau gerak sesuai kemampuan sambil duduk; tidak perlu musik atau hentakan keras.

Coba sendiri

1. Berapa bagian diam pada pola pertama?
2. Apa perbedaan dua pola contoh?
3. Buat satu variasi empat hitungan yang aman.

Cek dan ceritakan

1. Dua, pada hitungan3 dan4.
2. Urutan serta letak bunyi/diam berbeda.
3. Jawaban terbuka, misalnya tepuk–diam–diam–sentuh paha; dapat memakai kartu saja.

Untuk pendamping

Jaga volume dan ruang pribadi. Beri tanda visual jika mendengar ketukan sulit. Nilai kemampuan menjelaskan urutan, bukan tuntutan semua gerak persis seragam.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.