Aturan, dukungan, dan refleksi kelompok

Tujuan belajar

Menilai aturan dari kesempatan berpartisipasi dan keselamatan.

Ayo pahami

Fair play meliputi kejujuran, penghormatan dan aturan yang jelas. Aturan dapat disesuaikan secara terbuka agar peserta dengan kebutuhan berbeda dapat ikut. Penyesuaian bukan hadiah atas rasa kasihan, melainkan cara menyediakan kesempatan yang wajar. Hasil dan proses sama-sama dapat dibahas.

Contoh bersama

Kelompok rekaan memiliki sasaran terlalu kecil bagi beberapa peserta. Mereka menyepakati sasaran lebih lebar dan giliran yang jelas. Setelah bermain, masing-masing menyebut satu dukungan yang membantu. Tidak ada ejekan atau pengurangan hak ikut hanya karena gerak seseorang berbeda.

Coba sendiri

1. Mengapa perubahan aturan perlu dibicarakan?
2. Sebutkan contoh dukungan tanpa mengejek.
3. Apa yang perlu dibahas selain hasil akhir?

Cek dan ceritakan

1. Agar semua memahami tujuan, batas dan cara bermain baru.
2. Memberi tanda jelas atau menawarkan penyesuaian yang diinginkan peserta.
3. Proses komunikasi, kesempatan, keselamatan dan hal yang perlu diperbaiki.

Untuk pendamping

Jangan mengumumkan kondisi kesehatan anak sebagai alasan adaptasi. Kebutuhan dibicarakan secukupnya dengan orang yang berwenang. Penilaian kuis tidak menjadi label sifat pribadi anak.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.