Ritmis, melodis, dan perawatan

Tujuan belajar

Mengenali fungsi alat pada contoh serta merawat sesuai bahannya.

Ayo pahami

Alat ritmis sering digunakan menegaskan pola waktu, misalnya tamborin. Alat melodis dapat memainkan tinggi nada tertentu, misalnya pianika atau xylophone bernada. Pembagian ini menjelaskan fungsi contoh, bukan berarti setiap alat hanya boleh satu fungsi. Cara memainkan dan merawat harus mengikuti bahan serta petunjuk yang benar.

Contoh bersama

Dalam kelompok rekaan, satu pemain memakai tepuk ringan sebagai irama dan pendamping memperagakan rangkaian nada sederhana pada alat yang dikuasai. Mereka menyepakati tanda mulai/berhenti dan volume. Jika alat tidak ada, diskusikan gambar/nama alat; tidak perlu membuat alat dari kaleng tajam atau berbagi alat tiup.

Coba sendiri

1. Sebutkan contoh alat ritmis pada pelajaran.
2. Mengapa cara merawat alat tidak selalu sama?
3. Apa yang disepakati sebelum bermain bersama?

Cek dan ceritakan

1. Tamborin; tepuk tubuh dapat menjadi sumber irama, tetapi bukan alat musik benda.
2. Bahan dan mekanisme alat berbeda; air atau benturan bisa merusak alat tertentu.
3. Tanda mulai/berhenti, peran dan volume yang nyaman.

Untuk pendamping

Jangan meminta membeli alat. Alat tiup tidak dipakai bergantian sembarangan; listrik/baterai tidak dibongkar. Praktik aktual memerlukan orang yang mengetahui cara aman alat tersebut.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.