Kembali ke katalog

Seni Budaya · Sekolah dasar · SD Kelas 3

Seni Kelas 3 — Pola Karya, Bunyi, dan Pertunjukan

Delapan bab pengayaan lintas cabang: unsur/prinsip rupa, rancangan karya, irama/melodi, alat musik, arah/level gerak, kerja sama tari, pemeranan dan adegan. Tugas praktik terbuka serta refleksi; bukan pengganti pendalaman setahun setiap cabang pilihan sekolah.

Tujuan belajar

Mengidentifikasi pola, kontras dan susunan karya rupa.
Membedakan irama/melodi serta karakter alat secara dasar.
Menyusun gerak dengan arah/level yang aman.
Mengembangkan tokoh/adegan dan memberi apresiasi spesifik.

Persiapan belajar

Mengenal garis/bentuk, bunyi/diam dan urutan cerita. Pendamping diperlukan untuk bahan, ruang, alat dan volume. Materi belum mempunyai audio/video; contoh bunyi/gerak perlu diperagakan pendamping yang mampu atau digunakan sebagai diskusi, bukan diklaim uji keterampilan dengar/praktik.

Contoh soal Seni Budaya kelas 3 dan pembahasan

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 22.05 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Seluruh kegiatan/teks/pola original Project Pintar2026. Acuan BSKAP2025 FaseB: Rupa https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/panduan/dokumen/18.%20Panduan%20Mata%20Pelajaran%20Seni%20Rupa.pdf ; Musik https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33605/ ; Tari https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33632/ ; Teater https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33631/ . Tidak menyalin lagu, ilustrasi atau naskah pentas.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.

Isi kursus

8 bab · 8 sesi. Pilih bab untuk langsung melihat daftar materinya.

Bab 1. Pola dan kontras rupa

  1. Sesi 1 Membaca hubungan unsur dalam karya
    Bab 1. Pola dan kontras rupa · 20 menit
    Baca: Membaca hubungan unsur dalam karya

Bab 2. Proses berkarya

  1. Sesi 1 Sketsa, uji bahan, dan revisi
    Bab 2. Proses berkarya · 20 menit
    Baca: Sketsa, uji bahan, dan revisi

Bab 3. Irama dan melodi

  1. Sesi 1 Susunan waktu dan tinggi nada
    Bab 3. Irama dan melodi · 20 menit
    Baca: Susunan waktu dan tinggi nada

Bab 4. Alat musik dan bunyi

  1. Sesi 1 Ritmis, melodis, dan perawatan
    Bab 4. Alat musik dan bunyi · 20 menit
    Baca: Ritmis, melodis, dan perawatan

Bab 5. Arah dan level gerak

  1. Sesi 1 Mengembangkan gerak rekaan
    Bab 5. Arah dan level gerak · 20 menit
    Baca: Mengembangkan gerak rekaan

Bab 6. Tari bersama

  1. Sesi 1 Isyarat, jarak, dan apresiasi proses
    Bab 6. Tari bersama · 20 menit
    Baca: Isyarat, jarak, dan apresiasi proses

Bab 7. Pemeranan

  1. Sesi 1 Tujuan tokoh, suara, dan tindakan
    Bab 7. Pemeranan · 20 menit
    Baca: Tujuan tokoh, suara, dan tindakan

Bab 8. Lakon pendek

  1. Sesi 1 Rancangan adegan, properti, dan refleksi
    Bab 8. Lakon pendek · 20 menit
    Baca: Rancangan adegan, properti, dan refleksi